מנו"ף - מכללה ירושלים טל: 02-6750912 דוא"ל manof@macam.ac.il
י' אייר ד'תתס"ג
רבי יצחק אלפסי - הרי"ף, מגדולי הפוסקים, נפטר.

י 'אייר ה'תרע"ו
שלום עליכם, סופר יהודי, נפטר.

י"א אייר (נדחה)
יום הרצל
(י' אייר- יום הולדתו של בנימין זאב הרצל - ה'תר"ך).


י"ד אייר
פסח שני – הדומה והשונה בין פסח ראשון לפסח שני.

ט"ז באייר ה'תשכ"ה.
אלי כהן, מרגל ישראלי שפעל בסוריה , מוצא להורג לאחר שנתפס.

י"ח באייר - ל"ג בעומר
רקע - אנציקלופדיה יהודית.

בהלכה, בקבלה ועוד - הרב אליהו בקשי דורון.

חומרים ומטלות כתיבה - אתר עופרים.

ל"ג בעומר וספירת העומר- חומרים וקישורים- מכללת קיי.

חומרים ועוד- אתר מתיא חולון אזור.

הילולת התנא רבי שמעון בר יוחאי – רשב"י מחבר ספר הזוהר הקדוש – סיפורים על רשב"י.

י"ח אייר ה'תש"ח
כניעת אנשי הרובע היהודי בעיר העתיקה בירושלים ללגיון הירדני במלחמת העצמאות.

דיאלוג מורה תלמיד - מתווה לשיחת אישיות בין מורים לתלמידי - אתר שפ"י חוברת להורדה.

מאגר חומרי למידה - תקשוב דרום.

משחק זיכרון באנגלית - אותיות ותמונות להדפסה.

פעילות בנושא פרידה - מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 33.

פעילות בנושא כישורי חיים עפ"י הסיפור - מסלול החיים מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 37.

פעילות בנושא אחריות ושימת לב מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 45.
עזרה לזולת - שיעור בעזרת מצגת.

שני מערכי שיעור בנושא כעס.

"אל עצמי" -פעילות בנושא לחץ חברתי.

הצעות לפעילויות חברתיות בבית הספר
(פעילויות חצר ועוד) - חוברת.

יסודי:
משחק לימודי בחשבון - הרחבה וצמצום.

חקר נושא הצבע והאומנות באינטרנט - מצגת ומגוון חומרים.

לימוד קריאה במצגות.

תיכון:
גאוגרפיה - הידרוספיה חוברת למידה ועבודה בנושא המים לחט"ב.

חושבים בגרות חוברות בנושאי לימוד שונים להורדה והדפסה - מכון ברנקו וייס.

משחק מקוון טבע ומדע - מיון לקבוצת מזון.

דפי משימות במחשבים - משימות בנושא לימוד אופיס.

קבוצות מזון - אתר בו"ם - בריאים ומאושרים.

לחתור בסירה אחת - שותפות חינוכית בין מורים להורים - חיים עמית.

משמעות הדוגמא האישית בין הורים לילדים.

אתר לב אבות - ייעוץ להורי מתבגרים.
חצר בית הספר כסביבה לימודית - מאמר מחקרי.

הסכנות וההבטחות שבשבחים - אבני ראשה.

פרופיל כיתתי - ישיבה פדגוגית.

מחוון להערכת מחברת - איריס זנזרי, אתר ילקוט המנהל.
• השינון בעל פה מבטיח הטמעת הדברים לטווח ארוך, אולם עדיף לפזר זאת למנות קטנות על מנת לא להמאיס את החומר על התלמיד.

• אמצו את הכלל: "להגיע ראשון ליעד, אולם עם רוב האנשים" - דהיינו, עלינו להגיע לסוף השיעור בוודאות מוחלטת שכל הסטודנטים הבינו את הנלמד, כל אחד על פי מה שהיה אמור להבין, על פי רמתו ועל פי ציפיותינו.

• שיקול דעת חינוכי של מורה לגבי תלמיד זה או אחר עשוי להיות פעמים לא מועטות מוטעה ושגוי, אבל אל דאגה, ככל שנרכוש ניסיון במרוצת השנים, הם יתמעטו. בתחילת הדרך רצוי להתייעץ בכל התלבטות עם עמיתים וותיקים על מנת לצמצם את השגוי.

• טעות היא לשבח סטודנטים רק על התוצאה והתוצר. נפיק הרבה יותר מהתלמיד לטווח ארוך אם נשבח אותו בתהליך שלו, על מאמציו ונסיונותיו.
כלי ניהול-
בולמים "זמניים" - בנושא העלאת המוטיבציה בקרב המורים - שייקה שפירא, מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 38.

מאמר ניהולי:
סגנון ניהול בית הספר והאקלים שבו - ד"ר אלחנן בר לב.

שאלות לדיון בצוות הנהלה:
שיווק בית הספר - שאלות לדיון חלק א' - שייקה שפירא, מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 43.

שיווק בית הספר לקראת הרשמה חלק ב' - שייקא שפירא, מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 43.

שעת מנהל
פעילות בנושא מוטיבציה עפ"י הסיפור "להמשיך עם מה שיש", מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מספר 30.
לספר או לא? פעילות בנושא שיתוף מול שמירה על פרטיות.

יוצאים מהבועה - נפגשים באליפות הקומיקס - משימה מתוקשבת.
תשעב/8

בטיחות בל"ג בעומר ובאירועים שמתקיימות בהם מדורות ותהלוכות לפידים.
סרטונים מקוטלגים לפי נושאים חינוכיים שונים באתר ילקוט המנהל.
נוהל פיטורי מורה - אתר ארגון המורים.


יום ספורט ערכי - ממ"ד גבעת זאב

בביה"ס הממ"ד בגבעת זאב נערך יום ספורט בנושא אחדות עם ישראל, שבכותרתו: "כל ישראל ערבים זה לזה". כל כיתות ביה"ס עברו בסבב בין שמונה תחנות משחקים ובצעו משימות הדורשות שיתוף פעולה כיתתי כמו: בניית שורה ארוכה ביותר מפריטי לבוש, מסירת כדור בישיבה באמצעות הרגלים, וכו'... באמצעות ביצוע המשימות הבינו הסטודנטים את חשיבות הגיבוש הכיתתי, ואת משמעות של כל תלמיד לכיתה כולה, שכן ללא שיתוף פעולה של כל תלמידי הכיתה, לא ניתן היה לבצע את המשימה במלואה. המסר שהועבר לסטודנטים הוא שכל אחד מהם הוא חלק בפאזל כיתתי.
כל חלק שונה מחברו אך ביחד הם משלימים זה את זה לתמונה שלמה, וכשאר חלק אחד חסר לא ניתן לסיים את התמונה.
יש לציין כי התחנות השונות הופעלו על ידי תלמידי כיתות ו', בארגונה המקצועי של המורה לספורט.
(מקומון – גבעת זאב)
מורים המעוניינים לקבל ישירות את הילקוט המצ"ב, נא לשלוח מייל למנו"ף manof@macam.ac.il